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重庆英译翻译基础基本句型的语义差异

发布时间:2019-07-15  作者:cqylfy.com
不同国家、不同民族之间的历史文明布景不同、言语语义也就会有很大的差异,只要弄懂了这其间的差异,才有利于更恰当的重庆翻译公司翻译著作。

英语一贯被认为是一种适应性和可塑性较强的言语。英语的这一特色杰出地表现在词义的灵活性上。同一个词在不同的言语环境中有不同的意义,这种一词多义现象在英语中举目皆是。汉语尽管有这种状况,但远远不及英语中遍及。因为汉语词义比较谨慎,词的意义规模较窄,比较准确固定,词义的伸缩性和对上下文的依赖性比较小,独立性比较大。这也是英汉两种言语的首要不同之一。也就是说,英语的词汇与汉语词汇并非是“一一对应”的联系。英汉互译时词义确认之难原因也就在此。一般来说,英语词和汉语词的语意差异有以下几种状况:

词汇空缺是指原语词汇所载的文明信息在译语中没有其“对等语”或“对应语”。有许多比方阐明某些事物或概念在一种文明中有,而在另一种文明中却找不到对应词,这时只好选用音译的办法来表达原文的意义。大都外国人没有听过我国的二胡(erhu),没有耍过我国的太极拳(taijiquan),也没有吃过我国的饺子(jiaozi),因为没有对应的意象和词汇,所以只好音译;同类的音译词还有不少,常见的有kungfu(功夫),tofu(豆腐),putonghua(普通话)。同理,相似show(秀),cool(酷),hacker(黑客),e-mai(伊妹儿),AIDS(艾滋病),salad(色拉)等这样的英语词,之所以这样处理,也是因为其时引入汉语中找不到对应词,连词义附近的词也没有。我国的一个“礼”字,要用一大串的英文单词来译才干表达它所包括的意思,即ritual(礼仪),courtesy(礼貌),ceremony(礼节),custom(礼俗),morality(品德),manner(举动),style(仪态)等,没有一个独自的英文词是和它适当的。这种语义的差异是十分遍及的,发生这种差异的首要原因:任何一国的言语都有它的地域性、民族性、历史性甚至生活习惯和文明布景,这些都很难从另一种言语中找到同义的字句来表达。咱们应当知道这种差异,探寻其原因并采纳不同的翻译办法差异对待。

语义抵触是指原词汇所载的文明信息与译语的对应词语所载的文明信息是彼此对立的,也就是说,词语的表层指称意义相同,但语义深层所承载的文明意义却不尽相同或许相反。这类词语尽管不多,但在翻译中却不容忽视。

语义联想不一致是指词语带有特别的情感气氛,深广而奇妙,在字典中无从查找。假如咱们不熟悉一国风土人情和文明历史布景,关于文字的这种意义就茫然,尤其是在翻译时这种字义最不易敷衍。如“老”和“old”。尽管字面意思相同,但在不同的文明布景下联想意义有很大差异。西方国家很少有人乐意倚老卖老而自称“old”。在他们看来,“old”是“不中用”的代名词,是与“不合潮流”、“老而无用”的意义连在一起的。但是,我国人往往以年纪大为荣。长者不仅是才智的化身,也是声威的标志。以上的文明差异要求咱们在翻译以下词条的时分有必要充分考虑两国言语的文明内在和意义,而不是盲目地直译、死译。例如:老板(boss),老干部(veteran leaders),老前辈(elder),老年人(senior citizen),老牌子(established brand;well-known brand),老教师(experienced teachers)。

英语根本句型
1.定语从句中缺主语,润饰人时用who /that,润饰物时用which /that引导。

2.从句中缺宾语,润饰人时用 who /whom /that或省掉引导词;润饰物时用which /that或省掉引导词

3.从句中缺时刻状语,用when或介词+which引导

4.从句中缺地址状语,用where或介词+which引导

5.从句中缺原因状语或先行词是 reason时,引导词用why /for which / that

6.从句中缺定语,人和物都用 whose引导

7.当先行词是way时,其定语从句的引导词用in which /that。

引导词as可引导限制性定语从句,也可引导非限制性定语从句。

8.当先行词是整个主句时,可用 as /which引导非限制性定语从句。引导词as和which的差异在于

①as引导的非限制性定语从句可放于主句前、主句中、主句后,而which引导的非限制性定语从句一般放于主句后或句中。

②as常与从句中的know,see, hear,expect等动词连用,也常用于as often happens,as is often the case(常有的事)等语句中;而which一般不必于以上状况。

③as有“正如”的意义,which没有此意义

联系代词that 的用法 

1)不必that的状况 

a) 在引导非限定性定语从句时 (错) The tree, that is four hundred years old, is very famous here.

b).介词后不能用 We depend on the land from which we get our food.

2) 只能用that作为定语从句的联系代词的状况

a).在there be 句型中,只用that,不必which。

b).在不定代词,如:anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时,只用that,不必which。

c).先行词有the only, the very.(恰恰,正好).any. few. little. no. all 润饰时,只用that。

d).先行词由序数词、数词、形容词第一流润饰时,只用that。

e).先行词既有人,又有物时。

英汉互译除了要有较高的英语和汉语水平,英译汉还要有必定的专业常识。

英语的许多词一放到特定的语境中就有了清晰的意指。此外各个学科都趋向于使用常用英语词汇来表达各自的专业概念或事物。例如phase在常用英语这的词义是“阶段”。但它在物理学中的词义是“相”,在土壤学中是“分段”,在数学中是“位相”,在动物学中是“型”,在天文学中是“周相”,在军事学中则变成了“战役阶段”。所以翻译时有必要契合各专业的术语。各学科和专业共用一个词表达不同的专业概念,是英语词义的一个适当杰出的共性特征。翻译中可根据资料类别选用汉语的不同表达法。因为缺少相关的专业常识而导致的专业术语的乱译、误译或爽性不译等等层出不穷。比方将projecting power([军事]投送力气)误译为“发电”;将regime([世界军控]机制)误译为世界军控“政权”;将Pacifism(和平主义)误译为“消沉主义”;将hyper-nationalism(极点民族主义)误译为“超民族主义”;将Secretary of Defense(美国的国防部长)误译为“国防部秘书”;将Diet Resolution(日本的“国会抉择”)误译为“食物抉择”,这些专业术语的误译都是因为缺少相关的专业常识而形成的。

译者的布景常识匮乏时。简单发生误译。

英、汉两种言语之间存在着多种差异,许多状况之下成了英、汉互译的极大妨碍。翻译之难,首要难在处理言语的差异上,难在寻找译文的近似值表达上。有的言语表达法,触及一些奇妙的意义以及特别的文明意义、民族风俗等。

布景常识也是一种上下文。这种布景常识或许能在上文或下文中找到,有时或许作者并没有写出来,但常常是不言自明的。例如:

1. The European Empires in Africa have disappeared.

[误译] 在非洲的欧洲帝国现已消失了。

[正译] 欧洲人在非洲树立的一些帝国现已消失了。

[分析] the European Empires in Africa指的是欧洲帝国主义国家在非洲的殖民统治。若直译为“在非洲的欧洲帝国”,读者是不能切当了解其意义的。

2. There was nothing mass produced about the school, but if it was individualistic, it also had discipline.

[误译] 这所校园并不是很多出人才的。但假如说这所校园着重特性,但是它也留意纪律。

[正译] 这所校园并不是批量生产的。但假如说这所校园着重特性,但是它也留意纪律。

[分析] mass produced指“批量生产”,在重视特性的西方文明里含有某种贬义,误译文错把它译成褒义的“很多出人才”,这阐明没有着重集体主义和数量的我国文明价值观在起作用,对西方文明的布景常识不甚了了。